Pizarrón Jardín

REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS https://www.youtube.com/watch?v=i1NugIBgg00 LEE LAS SIGUIENTES PALABRAS , CREA UNA ORACIÓN  Y DIBUJA LAPIZ CARRO PREMIO MAR TAMBOR JARDÌN RAMO SAPO LIMÓN ATLETA

ADIVINA QUE SUENA  https://www.youtube.com/watch?v=ZF29rHlRLZk&t=127s https://app-sorteos.com/wheel/12E3V AHORA DIBUJA LOS SIGUIENTES ANIMALES Y ESCRIBE SU SONIDO GATO VACA CABRA  TORO

IDETIFICA PALABRAS CON MA- ME- MI- MO- MU

LA M https://www.youtube.com/watch?v=8ccdWw9YcyI

ESCUCHA EL CUENTO DE LA SEÑORA M https://www.youtube.com/watch?v=Y59Vr6dkCfs https://www.youtube.com/watch?v=mKEU2nUzKQI REALIZA LOS DIBUJOS DE  LAS COSAS CON M QUE APARECIERON EN EL CUENTO, NO OLVIDES NINGUNA!!!

UN LARGO VIAJE Camilo y Sara se encuentran muy felices porque inician sus vacaciones y sus padres les han prometido un largo viaje… Rápidamente alistan sus maletas y se apresuran porque deben llegar al aeropuerto, Sara se pregunta; ¿cómo llegaría allí?, ¿Cuál sería el medio de transporte indicado para viajar por la carretera hacia el aeropuerto?... Debe ser un vehículo con ruedas, con maletero para guardar el equipaje y que lo maneje un conductor que se quede en la ciudad, pues no lo podemos dejar abandonado en el aeropuerto, piensa, piensa y finalmente entiende que necesita un ________________ … Llaman al taxi que los deja justo en la puerta donde deben ingresar para encontrar el otro medio de transporte que los llevará en un largo recorrido hasta un lejano país, pero ¿Qué medio de transporte se encuentra en los aeropuertos y nos permite viajar a sitios muy lejanos en pocas horas, atravesando muchos países por el aire?... Debe ser grande, para que quepan muchas personas...

OBSERVA EL CUENTO  https://www.youtube.com/watch?v=pJDnMit2oTc RESPONDE ... -Que es un avión?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - Como se llamaba el avión del cuento? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - Que le pasaba? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - Quien lo ayudo? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - Dibuja los personajes del cuento. - dibuja tu parte favorita del cu...

MI ROPA  https://www.youtube.com/watch?v=IQZtRJ1qnug DESCUBRE LAS PRENDAS DE VESTIR SEGÚN LAS PISTAS QUE TE DEMOS Y CORRE A BUSCAR UNA EN TU CASA, EL PRIMERO QUE LA ENCUENTRE GANA.  MUESTRALE A TUS COMPAÑEROS TU PRENDA DE VESTIR FAVORITA Y EXPLICANOS POR QUE TE GUSTA TANTO. 

LAS PARTES DEL CUERPO  https://www.youtube.com/watch?v=lDymBstV2k4 DIBUJA LAS PARTES DEL CUERPO QUE RECUERDAS Y PARA QUE SIRVEN 

NUMBERS FROM 1 TO 10 1- Watch and pay attention to the next video. 2- Print the following activity and do it. 3- Study the numbers from 1 to 5. ONE (uan) TWO (tu) THREE (thri) FOUR (for) FIVE (faif)

LAS FRUTAS  UNE LAS MITADES DE LAS FRUTAS  NOMBRALAS Y DIBUJA TUS FAVORITAS

ANIMALES DEL MAR  Identifica el animal del mar según sus características  DIBUJA TU ANIMAL DEL MAR FAVORITO!!!

NARRACIÓN DE CUENTO ¿QUIERES JUGAR CONMIGO?  Se realizará la lectura del cuento por parte de la terapeuta y los padres, posteriormente reforzaremos los animales salvajes que aparecen en el cuento y finalizaremos con el colorado de la jirafa del cuento. COLOREA LOS ANIMALES QUE APARECIERON EN EL CUENTO. 

ANIMALES DE LA SELVA

DISCRIMINA ANIMALES  DE LA GRANJA DIBUJA LA GRANJA Y TU ANIMAL FAVORITO 

Hello my dear student! Here you have the activities for today. 1- Watch carefully the following videos. 2- Decorate number 1 (one) and practice its pronunciation.

Hello my dear students! Here you have the activities for today. 1- Watch carefully the following videos. 2- Color the toys on page 28. (BOOK: little kids 2)

LOS ANIMALES Y SU HOGAR Decora la mascara 

Hola muy buenas tardes. Estudiantes y Padres. A continuación, van a Observar un Vídeo de Calentamiento y otro de un baile, la idea es que antes de realizar la rutina del baile pueda estar preparado todo tu cuerpo y así sería mucho más fácil trabajar. no olviden tomar poca agua para que no le dé Vaso o Calambre en la pansa. Papitos si pueden trabajar con ellos serían mucho mejor para que se sientan acompañado y no le dé pena de hacerlo solo. Ya realizado el calentamiento, proseguimos en copiar los pases de la siguiente coreografía de niños (baile moderno), ¡ojo! no es necesario que se aprendan a la perfección todo el baile, pero al menos que tenga un esquema pequeño para que lo pueda hacer, si crees que el niño(a) pueda aprender el baile sería perfecto. - graban al niño y me lo pueden enviar por aquí. Para la próxima clase haremos una video llamada para vernos y realizar la coreografía en conjunto.

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Bienvenidos al pizarrón este es un espacio diseñado par promover el uso de nuevas herramientas educativas y agilizar los métodos de enseñanza, para obtener mejores resultados en el aprendizaje con mayor comodidad, pero, con mayor responsabilidad. Utiliza esta nueva herramienta de aprendizaje con responsabilidad, navega por ella, es tuya fue creada para tu beneficio y para tu comodidad, ya que puedes utilizarla desde tu casa en tu computadora o celular. Ánimos y esperamos triunfos para ustedes nuestros alumnos del  Centro Educativo de Estimulación Temprana Dejando Huellas.